9ª clase de Español - 03/09/2011

9ª clase de Español - 03/09/2011

Presentaciones de las Micro Clases

1ª Presentación: El grupo abordó sobre “La diferencia de muy y mucho”. Nosotros deberíamos reconocer las diferencias del empleo de muy y mucho.

 “Muy” es usado antes de adverbios y adjetivos, por lo tanto no cambia en femenino, en masculino, singular o plural. Vejamos los ejemplos:

La chica es muy bonita Los chicos son muy guapos	Adjetivo: bonita, guapo, fácil, malo
Ana habla muy despacio Pedro baila muy bien	Adverbios: despacio, bien, mal, tarde

Mucho puede ser: adjetivo cuando acompaña sustantivos y por lo tanto cambia según el sustantivo, por ser un adjetivo varía según el sustantivo, se usa antes de punto final, de verbos. Vejamos los ejemplos:

Tengo muchos amigos. Ha mucha gente en el cine.	Mucho como adjetivo acompañado de sustantivo.(varía)
Ahora llueve mucho. Me gusta mucho enseñar.	Mucho como adverbio no varía.

 

2ª Presentación: el grupo presentó su trabajo sobre “Los pronombres posesivos y demostrativos”.

Ondee los pronombres posesivos, son palabras que sustituye el nombre, el sustantivo. No lo acompaña  como adjetivo, sino como sustantivo.

Ejemplo:

Tónicos/singular	Tónicos/plural
Mío/a	Míos/as
Tuyo/a	Tuyos/as
Suyo/a	Suyos/as
Nuestro/a	Nuestros/as
Vuestro/a	Vuestros/as
Suyo/a

Se utilizan los pronombres demostrativos para demostrar la distancia de las cosas, los objetos.

Ejemplo:

Masculinos	Este Este cuaderno	Estos Estos cuadernos
Femeninos	Esta Esta silla	Estas Estas sillas
Masculinos	Ese Cuaderno	Esos cuadernos
Femeninos	Esa Esa silla	Esas Esas sillas
Masculinos	Aquel Aquel cuaderno	Aquellos Aquellos cuadernos
Femeninos	Aquella Aquella silla	Aquellas Aquellas sillas

 

Ø  PRONOMBRES PERSONALES

Actividades

1) Completa las frases con los pronombres personales indicado.
a) _____________ soy alto y moreno. (1ª singular)
b) _____________ estamos de vacaciones. (1ª plural)
c) _____________ estáis borracho . (2ª plural )
ch) ____________ tiene mucha hambre!(3ª singular)
d) _____________ eres muy joven! (2ª singular)

2) Elija la respuesta correcta:

_____________ estaba triste porque no queria que ___________ se fuera.

a) Él – ella

b) Ele – ella

c) El – ella

d) Él – ela

e) Elle – ella

3) Señala la alternativa que contiene correctamente los pronombres personales.

a) Yo – tu – él – nosotros – vosotros – ellos

b) Yo – tú – ele – nos – vosotros – ellos

c) Yo – tú – él – nosotros – vosotros – ellos

d) Yo – tú – el – nos – vos – ellos

e) Ninguna de las anteriores

Ø  Uso de muy y mucho

Ejecicio

1) Rellene los huecos com muy o mucho, utilice las reglas estudiadas:

a) Hoy Ella esta _____________ hermosa.

b) Él tiene ______________ miedo.

c) Ella tiene ______________ prisa.

d) Me duele ______________.

e) Yo trabajo _______________.

3ª Presentación: El grupo abordó “Los días de la semana, los meses del año y las estaciones”, presentando la importancia sobre este asunto.

Actividades: completar de acuerdo con las estaciones del año.

El ______ es la estación del año que las personas suelen ir a la playa.		La______ es la estación de las flores.
La estación más fría del año es el________		La próxima estación después del verano es
Cuál es la estación que usted mas le gusta.		En_______, nascen nuevas flores.

                

Completar las frases correctamente.

La navidad es en____________	El carnaval en Brasil es en_________
El día del trabajo es en_________	En_________ tenemos vacaciones.

Complete de acuerdo con la respuesta correcta:

Primero día de la semana________	Tercero día de la semana________
Último día de la semana_________	Segundo día de la semana_______
Quinto día de la semana_________	Cuarto día de la semana_________

4ª Presentación: el equipo a presentó su micro clase sobre “Pronombres de tratamiento y tratamiento formal e informal, pronombres personales, diferencia de “tu” y “tú”; “el” y “él”.  Que la diferencia entre los pronombres de tratamiento formal e informal y pronombres personales, puede ser:

PRONOMES PERSONALES
SINGULAR	Yo (eu)
	Tú (você, tu) – tratamiento informal
	Él (ele)
	Ella(ela)
	Usted (senhor, senhora, você) -  tratamiento informal
PLURAL	Nosotros/nosotras (nós)
	Vosotros/vosotras (vocês, vós) – tratamiento informal
	Ellos/ellas (eles, elas)
	Ustedes (senhores, senhoras, vocês) – tratamiento formal

5ª Presentación: El grupo  presentó su micro clase abordando “Las ropas de vestir y las partes del cuerpo”, tiene como objetivo conocer las partes del cuerpo como forma de ampliación de vocabulario y también elaborar frases utilizando los nombres del ropas de vestir. 

Contenido: La ropa de vestir y las partes del cuerpo

Destinatarios: Alumnos del enseñanza fundamental

Duración: 20 min

Metodología: La clase será divida en grupo onde los alumnos van hacer una actividade direccionada del contenido expuesto con: lámina, fotocopia de la sopa de palabras de las ropajes y de las partes del cuerpo y música sobre el tema expuesto.

Actividades: la sopa de letras

Relacione las palabras de la partes del cuerpo con las en portugués;

Describe las cualidades de las partes del cuerpo

La letra de la canción

                           

Por ahora es solo.